物語への移入理論とは？ストーリーへの没入が考え方に与える影響
小説やドラマに夢中になり、登場人物の出来事を自分も経験しているように感じたことはありませんか。見終わった後、それまであまり考えなかった問題について、見方が少し変わることもあります。
「物語への移入理論」は、物語の世界に入り込むような体験が、登場人物への評価や、物語で扱われたことについての考え方に影響する可能性を説明する理論です。ただし、夢中になれば必ず意見が変わるという意味ではありません。
物語への移入理論とは？
物語への移入とは、物語の出来事に注意が向き、場面を頭に思い浮かべたり、登場人物の気持ちに心を動かされたりして、その世界に入り込むように感じることです。小説を読んでいるときだけでなく、物語のある映画やドラマを見ているときにも起こり得ます。
グリーンとブロックは2000年、物語への移入が人の考え方とどう結び付くかを研究しました。ここでの「移入」は、実際にどこかへ移動することではなく、注意や想像、感情が物語の中の出来事に集まる状態を表しています（Green & Brock, 2000）。
たとえば、物語の主人公が困難に直面したとき、読者が次の展開を気にかけ、主人公の不安を想像しながら読み進める場面が当てはまります。登場人物を好きになることだけでなく、そこで何が起きるのかに意識が向き続けることも、移入の特徴です。
物語に入り込むと、なぜ考え方が変わる可能性があるのか
理論では、物語に移入すると、目の前の文章を外から検討するだけでなく、登場人物の立場から出来事を追うようになると考えます。その間、読者は現実の周囲の出来事をあまり意識しなくなったり、登場人物の経験を身近に感じたりする場合があります。
また、物語が伝える考え方に対して、その場で疑問や反対意見を思い浮かべにくくなる可能性も指摘されています。グリーンとブロックの別の実験では、69人の大学生に物語を読んでもらい、その後、不自然だと思う箇所に印を付けてもらいました。物語に強く移入したと回答した人ほど、印を付けた箇所が少ないという関係が見られました。ただし、この結果だけで「移入すると必ず批判的に考えなくなる」とは言えません（Green & Brock, 2000）。
この理論の中心は、物語の内容を理解することに加えて、物語を体験しているように感じることが、その後の評価や考え方に関わるという見方です。
研究で分かっていること
同じ物語でも、読み方を変えると反応が変わった
グリーンとブロックは、少年と犬が危険な状況でも互いを見捨てない物語を使い、大学生を対象に実験しました。参加者の一部には物語として読むように伝え、別の参加者には、小学4年生には難しい言葉や表現を探しながら読むように指示しました。同じ物語に触れながら、注意を向ける対象を変えたのです。
物語として読むよう指示された人たちは、難しい言葉を探した人たちよりも、物語に入り込んだと報告する度合いが高く、友情や忠誠などについて物語に沿った考えに賛成しやすい傾向がありました。少年や犬への評価も、物語として読んだ人たちのほうが好意的でした（Green & Brock, 2000）。
この実験は、読む際に何へ注意を向けるかによって、移入の程度と物語に関連する反応が変わり得ることを示しています。一方、読み方の指示は移入以外の読み方も変えるため、考え方の違いがすべて移入だけで生じたと断定はできません。
物語で伝える方法と、説明文で伝える方法を比べると
オシャッツとマーカーは2020年、物語の形で伝えた場合と、物語ではない説明の形で伝えた場合を比べた14件の研究をまとめました。話を読んだ直後だけでなく、時間を置いてからの反応も対象にしています。
その結果、物語形式で伝えたほうが、話題への評価や今後どう行動したいかという意向に、平均すると小さいながら強い影響が見られました。一方、事実や状況について何を信じるかという項目では、物語形式と説明形式の間に明確な差は見られませんでした（Oschatz & Marker, 2020）。
この研究は伝え方を比べたもので、物語への移入そのものをすべての研究で直接変えたわけではありません。それでも、物語が考え方に与える影響には、扱う内容や確かめる反応によって違いがあることが分かります。
身近な場面で考える
たとえば、新しい学校に転校した子どもが、周りに話しかけられずに悩む物語を読むとします。読者は、教室に入る場面や、声をかけようとして言葉が出ない主人公の気持ちを思い浮かべながら読み進めます。
読み終えた読者が、これまで「話しかけてこない子は人付き合いが嫌いなのだろう」と考えていたのに、「話したくても緊張している場合があるかもしれない」と考えるようになったとします。これは、物語の世界を追う体験と、他人の行動についての見方の変化が結び付く例です。ここで挙げたのは仕組みを理解するための仮の場面であり、この変化が実際に起こったという研究報告ではありません。
ただし、一人の登場人物の経験が、現実のすべての人に当てはまるわけではありません。物語を通じて別の見方を知ることと、その物語に描かれたことが事実だと確かめることは分けて考える必要があります。物語への移入理論は、心を動かされた理由だけでなく、心を動かされた後の判断をどう受け止めるかを考える手がかりにもなります。
参考文献・出典
- Green, M. C., & Brock, T. C. (2000). The Role of Transportation in the Persuasiveness of Public Narratives. Journal of Personality and Social Psychology, 79(5), 701–721. 物語への移入の定義、物語に入り込む度合いと考え方の関係、読み方を変えた実験の根拠。
- Oschatz, C., & Marker, C. (2020). Long-term Persuasive Effects in Narrative Communication Research: A Meta-Analysis. Journal of Communication, 70(4), 473–496. 物語形式と説明形式を比較した研究の統合結果、および影響が確認された内容と確認されなかった内容の根拠。